精神分裂症与精神病的区别
一、被控制妄想：即异己体验，患者认为自己的身体、思维、意识被某种外力控制住了，也就是说患者认为自己在与某人共享身体、思维，例如患者正在思考某个问题时突然就停止了，患者体验到了自己要想的事情被外力，也就是头脑外的思想所控制了，被控制妄想属于偏执精神病症状。
二、偏执型精神病患者在病初与现实的接触能力保持良好，往往不易被人发现，多误为性格固执。当病情明显时，常有相应情绪与行为表现出来。主要表现为固定、持续、较系统的妄想，常见妄想为被害、嫉妒、诉讼、钟情、夸大、疑病等形式。妄想多接近现实、坚信不疑、不能被说服，一般不泛化。常伴有反复控告、跟踪、伤人、逃走或自伤或自杀等违法行为，这些都属于偏执精神病症状的其中一部分。
三、偏执性精神病症状表现有广泛猜疑，易产生病态嫉妒，过分警惕与防卫。偏执性精神病患者会将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”，并可成为超价观念，广泛猜疑是偏执精神病症状的常见表现方式。
四、偏执性精神病患者的行为和情感反应与妄想观念相一致，并且智能保持良好。常见的精神病症状一般都有是程度轻重持久不一的偏执性妄想，从仅仅是持续的牵连观念被害感，以至影响妄想，夸大妄想和嫉妒妄想等。
治疗精神病的办法有哪些
1、智力训练：根据患者的病情和文化程度可教他们记一些数字，由简单到复杂反复进行训练;亦可把一些事情编成顺口溜，让他们记忆背诵;亦可利用玩扑克牌玩智力拼图、练书法等，以帮助患者扩大思维和增强记忆。
2、强化记忆：不要让患者单独外出以免走失。在室内反复带患者辨认卧室和厕所，亲人要经常和他们聊家常或讲述有趣的小故事以强化其回忆和记忆。如能坚持的循序渐进的训练，可能有成功的希望。
3、训练生活：亲人要手把手地教患者做些力所能及的家务如扫地、擦桌子、整理床铺等以期生活能够自理。
4、运动能力：训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，后能拆装物品等复杂动作。
5、语言能力：在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。
6、合理用药：如患者有疼痛或失眠时医生要及时使用适当的药物，老年痴呆症治疗可以减轻其痛苦和症状。
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